miércoles, 29 de junio de 2011

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Procesadores de texto. 
Introducción a Word.


Actividad 2

1) Lectura obligatoria: Introducción a los procesadores de texto y Word (incluye los tutoriales para las versiones 2003 y 2007).
2) Usando Word realizar la siguiente actividad
a) Leer los siguientes artículos  Introducción a las TIC´s y ¿Lenguaje?
b) Realiza un relato de no más de 1 carilla, en tamaño A4, letra Arial 11, interlineado simple en donde cuentes tu propia experiencia con respecto a las TIC´s.
c) Ingresa un "salto de página" y en otra carilla (página siguiente) preséntate utilizando la tipografía que te guste: datos personales, formación de base, inserta una foto tuya actualizada, realiza un breve comentario de porque te interesa hacer El Trayecto Pedagógico. 
d) Ingresa un "salto de página" y en otra carilla (página siguiente) Da ejemplos en donde se evidencie el Lenguaje Digital y audiovisual en sus dos dimensiones: Dimensión MACRO SOCIAL y Dimensión MICRO SOCIAL. Para ello inserta una tabla de dos columnas (con las filas necesarias) y usa letra Calibri, interlineado simple y justificación central, destaca las palabras importantes con negrita.

3) Envía esta actividad a la profesora a gabriela.barrionuevo@gmail.com en un archivo adjunto, poniendo en el asunto: LDA-ACTIVIDAD 2 - fecha límite de envío: 28 de marzo 8 hs. am.

Mi experiencia con los TIC´s (Tecnologías de da Información y la Comunicación).

Personalmente la utilización de Tics es bastante empleada, ya que hoy por hoy muchas de las cosas que la gente en gran parte utiliza, busca o necesita, se encuentra en Internet y en el uso de las telecomunicaciones. Y esta utilización va creciendo cada vez más.
Además empleo estos medios como formas de adquirir conocimientos, buscar información o interrelacionarme con personas conocidas o no y ubicadas a grandes distancias.
En lo que respecta al uso que hago de Internet, es amplio. Ya que accedo a Hotmail, Facebook, gmail, google, etc. tanto por cuestiones personales, de contacto con compañeros, colegas y  también como un medio de búsqueda de trabajo, información y cursos.


Claudia Mabel Zapata                                                   
  
Información Personal

Estado Civil: Soltera.
Nacionalidad: Argentina.
Fecha De Nacimiento: 05/09/81.
Lugar De Nacimiento: Córdoba (Capital).
Email: clauz24@hotmail.com.

Educación

Colegio Provincia Santiago Del Estero. Bº El Libertador.
Primario Completo.

Ipem 194 Nicolás Lobos Porto. Bº Centro.
Secundario Completo.
Titulo en Bachiller en Economía y Gestión De Las Organizaciones, con Especialidad en Gestión Administrativa.

Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Escuela de Arte, Departamento Cine y Televisión.
Titulo en Técnico Superior Productor en Medios Audiovisuales.

Lino Enea Spilimbergo.
Titulo: Diseñadora Gráfica y Publicitaria.

Cine Club Municipal Hugo del Carril.
Curso de Dirección de Arte.

Universidad Siglo XXI.
Curso de Operadora de PC.

Aes (Computación Secretariado Reparación de PC)
Curso de Diseño Web.

IV Jornadas de Reflexión, Investigación y Gestión del Diseño
Ponencias.


Trayecto Pedagógico

Me interesa realizar el Trayecto Pedagógico ya que cuenta con materias que me parecieron interesantes y necesarias para aprender y para ampliar mis conocimientos.
Además y sobre todo para el día de mañana poder desempeñarse como decente, ya que me gusta mucho y me llena como persona enseñar.


Lenguaje Digital y Audiovisual

Cuando hablamos de lenguaje digital y audiovisual nos referimos al lenguaje como instrumento que produce y modifica y a la capacidad expresiva, creativa y comunicativa que posee. 
Una mirada TRANSDISCIPLINAR: esta plantea la articulación del campo educativo y el comunicativo.

Dimensión MACRO SOCIAL: visibilidad, espacio público, tiempo, espacio, socialización.
Dimensión MICRO SOCIAL: experiencia mediatizada, vida cotidiana, producción de subjetividades.

                    DIMENSIÓN MACRO SOCIAL                 
Publicidad
Propaganda
Televisión
Cine (todos sus géneros)
Música
Video
Internet
Radio
Documentales
Noticieros
Diarios
Revistas
Juegos didácticos


   DIMENSIÓN MICRO SOCIAL
Televisión (Programas de televisión específicos).
Facebook
Hotmail
Gmail
Fotolog
Blog










Lenguaje Digital y Audiovisual

Hardware y Software

Software: conjunto intangible de datos y programas de la computadora.

Hardware: son los dispositivos físicos como la placa base, la CPU o el monitor.
La interacción entre el Software y el Hardware hace operativa la máquina, el Software envía instrucciones al Hardware haciendo posible su funcionamiento.

Hardware: sus componentes y dispositivos se dividen en:
El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione como son: Placa base, monitor, teclado y ratón.
El Hardware Complementario: son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales como pueden ser: impresora, escáner, cámara de vídeo digital, webcam, etc.
Placa Base o Placa Madre

Los componentes Hardware más importantes de la computadora y esenciales para su funcionamiento se encuentran en la Placa Base (también conocida como Placa Madre), que es una placa de circuito impreso que aloja a la Unidad Central de Procesamiento (CPU) o microprocesador, Chipset (circuito integrado auxiliar), Memoria RAM, BIOS o Flash-ROM, etc., además de comunicarlos entre sí.

Software: es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas. Son los programas de aplicación y los sistemas operativos, que según las funciones que realizan pueden ser clasificados en: Software de Sistema - Software de Aplicación - Software de Programación.

Software de Sistema o Software de Base: conjunto de programas que sirven para interactuar con el sistema, confiriendo control sobre el hardware, además de dar soporte a otros programas.

El Software se divide en: Sistema Operativo - Controladores de Dispositivos - Programas Utilitarios - Sistema operativo.


Actividad 1

1)  ACCEDE  al siguiente enlace: http://lda-profegaby.blogspot.com/p/sotf-y-hard.html.
2)  Lee el texto y observa los videos que allí se encuentran.
3)  Realiza una pequeña investigación de identificación sobre los componentes de hardware y software de algunos de los ordenadores (PC) que tienes a tu alcance, ya sea en tu hogar, en tu trabajo o bien en la Esc. Figueroa Acorta.
4)  Realiza un listado con el software y otro con tipo de hardware que poseen esas máquinas.


Componentes a mi alcance

Los Componentes de Software y  Hardware de ordenadores (PC) que tengo a mi alcance habitualmente son los que tengo en mi casa y en mi lugar de trabajo.

Software que posee mi PC y la de mi empleo: ambas cuentan con: Sistema Operativo (Software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario. Sus funciones básicas son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento): Windows que trae el navegador Internet Explorer.

Software de Aplicación: programas diseñados para o por los usuarios para facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación, sistema de gestión de base de datos.
Ejemplo: Office, Word, Excel.

Controladores de Dispositivos (drivers): es un programa informático que permite al sistema operativo interactuar con un periférico, haciendo una abstracción del hardware y proporcionando una interfaz para usarlo. Es un manual de instrucciones que le indica al sistema operativo cómo debe controlar y comunicarse con un dispositivo en particular, es una pieza esencial, sin la cual no se podría usar el hardware.
Ejemplos: USBTOR, VGA, UPDATE, etc.

Programas Utilitarios: realizan diversas funciones para resolver problemas específicos, tareas en general y de mantenimiento.
Ejemplo de programas utilitarios de mi PC: Adobe Photoshop, WinRar, Winamp, Nero Star Power DVD, Visual Basic, etc.

Software de Programación: conjunto de herramientas que permiten al desarrollador informático escribir programas usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.
Ejemplo: Edit de MS-DOS, Java.

Hardware que posee mi PC: Hardware básico: monitor (dispositivos de salida), CPU, placa base y mouse (dispositivo de entrada).
Hardware complementario: impresora (dispositivos de salida), escáner (dispositivo de entrada), y Placa Madre. Como dispositivo de salida también posee parlantes.
Cuenta además con Memoria Secundaria: disco duro, Pen drive, CDs, DVDs (dispositivos de Entrada/Salida). Y modem.
Posee obviamente memoria RAM/ ROM.

Hardware que posee la PC de mi trabajo: hardware básico: monitor (dispositivos de salida), CPU, placa base y mouse (dispositivo de entrada).
Hardware complementario: Placa Madre.
Posee RAM/ ROM.